Программы семинаров и тренингов

2-х часовой семинар по теме "ВИЧ/СПИД"

Тема: проблемы, связанные с ВИЧ/СПИДом, профилактика ВИЧ-инфекции.

Цель: повышение уровня информированности по проблемам, связанным с ВИЧ/СПИДом, выработка и развитие навыков предотвращения заражения ВИЧ-инфекцией у подростков.

Задачи:

выяснить уровень информированности подростков по проблеме;
дать достоверную информацию о путях передачи ВИЧ, об обследовании на ВИЧ, о безопасном поведении, о возможностях предотвращения инфицирования;
сформировать у подростков навыки предотвращения заражения ВИЧ-инфекцией;
проверить уровень усвоения информации.

План занятий:

1. Знакомство

2. Ожидания участников

3. Оценка уровня информированности группы

Данный этап необходим для соотнесения личного опыта участников - знания о проблеме, отношение к ней - с реальными фактами и ситуацией.
Этот этап проводится в форме дискуссии, в процессе которой ведущий при помощи последовательных вопросов приводит участников к мысли об актуальности обсуждаемой проблемы.

Возможные вопросы для дискуссии:

актуальна ли проблема ВИЧ-инфекции для нашего города?
есть ли в нашем городе ВИЧ-инфицированные?
как вы думаете сколько их? Это много или мало? Эта проблема касается нас?
нужно ли говорить об этой проблеме в наше время?
зачем это нужно?
как вы думаете, хорошо ли, что молодые люди, живущие в нашем городе, информированы о ВИЧ-инфекции?

4. Информационный блок

Цель данного блока - передать подросткам информацию о ВИЧ-инфекции.

Ведущий отвечает на следующие вопросы:

Что такое ВИЧ?
Что такое СПИД?
Как передается ВИЧ-инфекция?
Что такое "период окна"?
Когда, как, где и кому следует сдавать тест на антитела к ВИЧ?
Как избежать заражения ВИЧ-инфекцией?

Игра "Степень риска" или "Спорные утверждения", для закрепления материала.

5. Этап приобретения практических навыков

Главные цели этого этапа:

осознание участниками важности принятия ответственных решений (игра "Социум");
развитие навыков общения и принятия решений в личной жизни, прояснить отношение участников к любви, сексу, ЗППП, ВИЧ/СПИДу (игра "Дорогая тетя Маша");
обсуждение провоцирующих ситуаций (игра "Скажи "НЕТ"");
продемонстрировать насколько быстро может распространяться ВИЧ-инфекция, попытаться понять, что переживает человек, когда узнает, что у него ВИЧ-инфекция (игра "Степной огонь").

6. Проведение анкетирования

7. Завершение тренинга

2-х часовой семинар по теме "Наркотики и общество"

Тема: проблемы, связанные с наркотиками и профилактика начала употребления наркотиков.

Цель: повысить уровень информированности подростков по проблемам, связанным с наркотиками; выработать и развить навыки, предотвращающие употребление психоактивных веществ.

Задачи:

Выяснить уровень информированности подростков по проблеме;
Дать достоверную информацию о причинах и последствиях употребления наркотиков, возможных стратегиях поведения;
Проверить уровень усвоения информации.

План занятий:

1. Знакомство

2. Ожидания участников

3. Оценка уровня информированности группы

4. Актуализация проблемы

Ведущий просит ответить группу на вопросы:

существует ли проблема наркомании в нашем обществе?
сталкивались ли вы или ваши близкие с этой проблемой?
что вы чувствовали, когда сталкивались с этой проблемой?
насколько это явление опасно для подростков?
если эта проблема не решится в ближайшее время, как она повлияет на общество в целом?
знаете ли вы людей, которые погибли от передозировки?

Мозговой штурм "Почему люди употребляют наркотики?"

5. Информационный блок

Ведущий отвечает на следующие вопросы:

что такое наркомания?
что такое "наркотик"?
что такое зависимость?
какие виды зависимостей существуют?
Излечима ли наркомания?
Что происходит с физическим здоровьем человека, употребляющего наркотики?
Почему подростки начинают употреблять наркотики?
Как узнать, что человек употребляет наркотики?
Какие распространенные заблуждения существуют?
Наркомания и закон.
Почему наркоманы хотят лечиться и почему отказываются от лечения?

Игра "Миф и реальность"

Цель: дать необходимую информацию о проблеме наркомании и развеять мифы, существующие в молодежной среде о наркотиках и наркомании. Также, выяснить отношение участников к наркотикам и алкоголю.

6. Приобретение практических навыков

Цель: дать возможность участникам овладеть навыками уверенного поведения, аргументированного отказа в ситуации выбора.

Упражнение "Отказ".

7. Анкетирование

8. Завершение трации выбора. Упражнение "Отказ"

7. Анкетирование

8. Завершение тренинга

Комментарий: продолжительность этапов тренинга зависит от особенностей группы. Выбор тематических игр зависит от тренера.

Семинар рассчитан на подростков в возрасте от 13 до 16 лет.